ИГРАЯ, МЫ МОЖЕМ МНОГОЕ УЗНАТЬ! (1 корпус)
Приходят дети в детский сад, чтоб многое узнать
Узнать, как правильно играть,
Ведь каждый раз играя,
Мы можем многое познать, того не замечая.
Узнать, как правильно играть,
Ведь каждый раз играя,
Мы можем многое познать, того не замечая.
По выражению В. А. Сухомлинского: «Игра — это та искра, которая зажигает огонек пытливости и любознательности детей».
Игра - это основной вид деятельности детей дошкольного возраста. Поэтому настольные игры естественно развивают интеллектуальные и позитивные способности детей, положительные эмоции ребенка.
Игра - это основной вид деятельности детей дошкольного возраста. Поэтому настольные игры естественно развивают интеллектуальные и позитивные способности детей, положительные эмоции ребенка.
В процессе игры у воспитанников развиваются память, внимание, воображение, все стороны личности: уступчивость, толерантность, сотрудничество, а так же — сосредоточенность, усидчивость, умение доводить дело до конца, дисциплинированность — это те качества, которые необходимы детям при обучении в школе.
Кроме того, игра очень важна для воспитания у дошкольников волевых черт характера: умения ставить перед собой цель, находить средства для ее осуществления, преодолевать трудности.
Дети младшей группы № 1 Петушок » очень любят настольно — печатные игры. Самые любимые игры «Овощи, фрукты », «Найди пару», «Неразлучные друзья»…, различные лото, пазлы. Дети играют в эти игры совместно со взрослыми: учатся осваивать правила игры, не нарушать их, «ходить» по очереди.
 |
 |
 |