Знакомим малышей с птичьей семьёй (1 корпус).
Сегодня малыши 2 группы "Ромашка" отправились в гости к домашним птицам. В центре внимания оказалась дружная семья: Петух, Курица и цыплята. Дети с большим интересом рассматривали яркого петушка. Закрепили (части тела птиц): Голова – на ней красный гребешок и бородка, как у настоящего короля, клюв – им птицы клюют зёрнышки, глазки – чтобы видеть дорогу, шея – петушок важно вытягивает шею и кричит «Ку-ка-ре-ку!», крылья – птицы могут махать ими, но домашние птицы летают низко, хвост – у петуха он огромный и разноцветный, как веер, лапки – две лапки со шпорами, ими птицы ходят и разгребают землю в поисках еды. Малыши сами показывали на картинках и на игрушечном петушке каждую часть тела, а потом хором называли их.
Ребята вместе с воспитателем Михайловой Любовь Витальевной разучили и с удовольствием спели песенку: "Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать"... После пения Любовь Витальевна объяснила и рассказала малышам очень важное правило безопасности. Как курочка-мама учит цыпляток не убегать далеко, так и у детей есть свои мамы. Нельзя уходить далеко от мамы, иначе можно потеряться, как маленький непослушный цыплёнок. Дети внимательно слушали и обещали не уходить далеко. После песенки малыши превратились в настоящих птенчиков и поиграли в подвижные игры: "Цыплята и коршун", "Курочка наседка".Игры прошли на «ура»! Дети визжали от восторга, прятались под «крыльями» и очень бережно относились к своим ролям.
Вот как весело и познавательно прошел день, в ходе которого малыши закрепили знания о домашних птицах и их частях тела, выучили правила безопасности на примере мамы-курицы, развили координацию движений и умение играть в коллективе, получили море положительных эмоций от пения и подвижной игры.