Игра - основной вид деятельности дошкольников. Сейчас в распоряжении детей и взрослых большое количество самых разнообразных игр. Особое место занимает среди них дидактические словесные игры. В дидактических играх с грамматическим содержанием решаются задачи активизации, уточнения той или иной грамматической формы, грамматического явления.
Занимаясь с детьми с тяжелой речевой патологией, учитель логопед Антонова Клара Витальевна заметила, что у ее воспитанников страдает не только речевое развитие, но и замедлены темпы физического, интеллектуального, моторного и эмоционального развития. Всё сложнее становится включить такого ребёнка в образовательную деятельность, удерживая его внимание на длительное время. В своей работе логопед использую новую технологию, интересное интерактивное пособие - лэпбук. Цель которого состоит в том, чтобы развивать речь с помощью лэпбука: «Путешествие в страну грамматики», создавать условия для активного использования его в речевой деятельности.
Дошкольники с большим интересом играют с лепбуком и развивают ресь.