В детском саду №82 г. Чебоксары прошло очень важное и интересное мероприятие – методическое объединение учителей-логопедов. Темой для профессионального разговора стала «Развитие понимания и навыков употребления предложно-падежных конструкций в системе логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи».
   Почему именно предлоги? Эти маленькие слова (В, НА, ПОД, НАД, ИЗ, ОТ и многие другие) играют огромную роль. Они не просто соединяют слова в предложении, а учат ребенка ориентироваться в пространстве, понимать логические связи, точно выражать свои мысли. Для детей с ТНР освоение предлогов – одна из самых сложных, но ключевых ступеней на пути к правильной, грамотной речи.
   В рамках встречи наши специалисты обсудили:
· Современные методы и приемы введения предлогов в речь детей с ТНР.
· Как через игру и повседневную деятельность помочь ребенку почувствовать разницу между «положи НА стол» и «спрячь ПОД стол».
· Инновационные пособия и игровые технологии, которые делают процесс обучения увлекательным и эффективным.
· Опыт коллег, успешные случаи из практики и пути решения типичных трудностей.
   Мы уверены, что такие профессиональные встречи непосредственно влияют на качество помощи, которую получают наши воспитанники, и приближают их к значимым победам в речи!