В современном контексте модернизации системы дошкольного образования особую актуальность приобретает задача привлечения и адаптации молодых педагогов. Поиск специалиста, способного без значительного адаптационного периода внести полноценный вклад в образовательный процесс, становится сложной задачей. Наиболее перспективным решением данной проблемы выступает наставничество, которое способствует эффективной интеграции и профессиональному росту молодых специалистов.

   2025 год, провозглашённый Главой Чувашской Республики годом Победы и патриотизма, подчеркивает приоритетное внимание государства к патриотическому воспитанию. В рамках данной стратегии на базе МБДОУ «Детский сад №158» г. Чебоксары состоялся значимый семинар-практикум для начинающих музыкальных руководителей, посвящённый теме «Музыка как инструмент патриотического воспитания дошкольников». Своим опытом поделились музыкальные руководители дошкольных учреждений №125, №128, №158. Мероприятие охватывало как теоретические основы, так и практические аспекты музыкально-патриотического воспитания, демонстрируя инновационный подход к организации музыкальной деятельности через сказки, созданные с использованием искусственного интеллекта.

   Особенностью семинара стало применение единого сюжетного принципа на основе сказок, сгенерированных нейросетью, что позволило интегрировать различные виды музыкальной работы в рамках одного произведения. Это открыло новые горизонты для молодых специалистов, показав, как через музыкальное искусство можно глубоко и интересно раскрывать патриотические темы, связывая их с культурным наследием и современными технологиями.

  Таким образом, подобные инициативы способствуют формированию у молодых педагогов осознанного понимания значимости патриотического воспитания в дошкольной педагогике, повышают профессиональную компетентность в области нравственно-патриотического воспитания дошкольников, предоставляют практические инструменты для творческого и инновационного подхода к организации музыкальных занятий.