Первые опыты маленьких почемучек.
Одной из задач воспитателя в работе с детьми - вызвать интерес ребенка к окружающему. Особенно, это важно в младшей группе, когда внимание ребенка не устойчивое и удерживается на непродолжительное время, и даже игрушки не могут надолго заинтересовать и увлечь ребенка. Здесь на помощь педагогу приходят - эксперименты!
Этот вид деятельности развивает память, речь, воображение, логическое мышление, формирует систему знаний об окружающем мире, укрепляет мелкую моторику. В ходе эксперимента ребенок охотно вступает в контакт с взрослым, запоминает новые слова, тем самым расширяет словарный запас. Ребенок, исследует предметы, познает их свойства, получает тактильный опыт.
Большинство детей очень любят играть с водой. Для поддержания интереса игры с водой можно разнообразить, предложить разные варианты. Воспитатель второй группы раннего возраста "Ромашка" Толстова Марина Владимировна организовала с малышами игры "с водой". Дети вылавливали шарики, перекладывали их в емкости, что вызвало у них несомненный восторг и радость. Такие игры - эксперименты отказывают положительное влияние на эмоциональное состояние малышей.
 |
 |
 |