Индивидуальные занятия с учителем - логопедом
Основными формами организации работы с детьми, имеющими нарушение речи, учителя – логопеда дошкольного образовательного учреждения являются индивидуальные, подгрупповые занятия и занятия в малых группах Преобладающей формой коррекционной работы учителя - логопеда в ДОУ являются индивидуальные занятия, т.к. использование этой формы работы позволяет успешно устанавливать контакт и понимание между логопедом и ребёнком.
На кружке «Индивидуальные занятия с учителем-логопедом» ребенку предлагаются игры на выкладывание визуально-ритмических рядов — это последовательно выложенная серия предметов. Визуально-ритмический ряд помогает зрительно видеть последовательность, ритм, и это позволяет научиться переключаться.
На занятиях при автоматизации звуков эти игры позволяют разнообразить процесс, способствуя развитию внимания, памяти.
 |
 |