Дежурство при организации питания.
Дежурство в детском саду для ребенка с расстройствами аутистического спектра (РАС) — это эффективный метод социально-бытовой адаптации. Оно развивает самостоятельность, учит понимать правила, подражать сверстникам и помогает справляться с тревожностью через предсказуемые действия. Эти качества формируются при регулярном участии детей в трудовых действиях. Ребенок с РАС плохо воспринимает устные абстрактные инструкции. Процесс дежурства должен быть полностью визуализирован.
Воспитатели группы №24 «Карусель» Леонтьева Ирина Геннадьевна и Соловьева Валентина Валерьяновна уделяют особое внимание развитию у детей навыков дежурства, продумывают организацию труда, дают конкретные задания, при этом поощряют старание и инициативу детей.
 |
 |