Готовимся к сюжетно - ролевым играм.
Среди разнообразных видов деятельности ребёнка-дошкольника игра является ведущей. Именно в ней наилучшим образом происходит разностороннее развитие. Существует утверждение, что, если ребёнок успешен в игре, он будет успешен и во взрослой жизни. Играть для ребёнка - значит осмысливать человеческие отношения, узнавать о профессиях, общаться со сверстниками.
В рамках реализации задач муниципального проекта "Энциклопедия профессий от А до Я" воспитатель средней группы №21 «Маленькая страна» Мазякина Вера Вениаминовна провела насыщенную предварительную работу с детьми: прочитала рассказы и стихи о профессиях, провела беседу, где дети рассказали, кем работают их родители, закрепили знания, как ведут себя взрослые в различных местах, запомнили фразы продавцов, врачей, библиотекарей и др. Также поиграли в дидактическую и настольную игру, которые нужны для закрепления знаний о профессиях. Дети выполняли задания с карточками: "Распредели по парам" (профессия и инструмент), "Найди лишнее" (какой инструмент не нужен на стройке, в больнице и др.)
Таким образом, дети учатся создавать интересные сюжеты и образы в самостоятельной игровой деятельности в развивающих центрах (уголках) группы.