Играем, развиваемся, познаем.
При целенаправленном сенсорном воспитании у ребёнка третьего года жизни наблюдается положительное отношение к действиям с предметами разной формы, величины и цвета. Важно, чтобы ознакомление с эталонами происходило не просто путём показа и называния, а включало действия детей, направленные на сопоставления разных эталонов между собой, подбор одинаковых, закрепление каждого эталона в памяти.
Дети 2 группы раннего возраста «Ромашка» на дополнительных занятиях в кружке «Мир сенсорики» под руководством педагога - психолога Ивановой Светланы Александровны осваивают ряд практических навыков при действии с одинаковыми и разными по цвету предметами, а именно учатся различать с помощью операции «сравнение». В дидактической игре «Поставь машину в гараж» малыши сопоставляли их между собой по цвету, составляя правильные пары. Для усложнения дидактической задачи детям предлагались ахроматические цвета, с которой они успешно справились. Дети с интересом расставляли машины в гаражи, проявляли эмоциональный восторг.