Интернет позволяет получать много информации в одно мгновение. Но есть и обратная сторона медали — контент в Сети не всегда предназначен для психики ребёнка, поэтому нужно принимать меры по обеспечению безопасности детей в интернете. Нужно научить своего ребенка безопасному поведению  в сети.

    Как ни прискорбно, интернет-зависимость сейчас наблюдается даже у малышей-дошкольников. В современном мире  дети умело используют планшет и телефон  родителей или даже обладают собственным. Это ведь так удобно: отвлечь малыша, включив ему развивающий мультик или полезную игру. Между тем, перекладывая на гаджеты функции развлечения и воспитания детей, родители сами строят основу будущей интернет-зависимости. Полезных и развивающих игр много, но во всем должна быть мера.

   Если ребёнок маленький, рекомендуется установить родительский контроль. Существуют различные программы, которые ограничивают доступ к подозрительным сайтам, помогают контролировать действия и безопасность детей в Сети и лимитируют время пребывания в интернете.

    В средней группе №24 «Карусель» учитель-логопед Ильина Татьяна Алексеевна провела беседу с родителями на тему: «Ребенок и компьютер», в ходе которого отметила, что детям в доступной форме необходимо объяснить: нахождение в Интернете во многом напоминает пребывание в общественном месте. Значительная часть опасностей, подстерегающих пользователя, очень схожи с риском, возникающим при общении с чужими людьми. Дети должны четко понимать: если они лично не знают человека, с которым общаются в Сети, это равносильно общению с незнакомцем в реальной жизни.

   Воспитатель Леонтьева Ирина Геннадьевна рассказала детям о безопасном поведении в интернете, о вреде телефона,  компьютерных игр для глаз и закрепила с детьми правила сохранения и укрепления зрения. Ребята с удовольствием выполняли вместе с педагогом упражнения для тренировки глаз.