Артикуляционная гимнастика – основа хорошей дикции
Так хочется, чтобы малыш поскорее стал полноправным собеседником! Чтобы можно было не просто разговаривать с самим собой, обращаясь, разумеется, к крохе, но и слышать ответ. Чтобы малыш заговорил, нужно развивать не только мелкую моторику, связанную с речевыми центрами в головном мозге, но и заниматься артикуляционной гимнастикой.
Артикуляционная гимнастика — это комплекс специальных упражнений для развития речевых органов, который обычно проводит логопед. Однако поскольку перед воспитателем тоже стоит задача развивать речь детей, он использует эти упражнения и на своих занятиях. Помимо этого, воспитатель общается и занимается с детьми дольше, чем логопед, у него больше временных возможностей сделать речь каждого ребенка чистой (без нарушения звукопроизношения) и понятной окружающим.
Воспитатели 2 группы раннего возраста №4 ежедневно используют в своей работе артикуляционную гимнастику с целью усиления кровообращения в органах, участвующих в говорении; тренировки четкости произношения звуков; развития гибкости языка, губ, щек, челюстей; подготовки артикуляционного аппарата к произношению отдельных, сложных звуков. Каждодневные упражнения помогают укрепить органы речевого аппарата и позволяют сделать речь четкой, чистой и ритмичной.