День открытий и экспериментов
Одним из самых интересных и занимательных дел в летний периода является экспериментирование. Оно помогает детям лучше узнать окружающий его мир неживой природы.
Во 2 группе раннего возраста дети совместно с педагогом Николаевой Алевтиной Петровной провели эксперимент. Мы подготовили песок, землю, воду. Земля была рыхлой, не плотно утрамбованной. Сначала залили водой песок, потом таким же количеством - землю. Малыши с любопытством смотрели, как вода медленно расползается по песку и земле вниз. В конце эксперимента мы сравнили степень пропитанности водой песка и земли. Песок намок наполовину, а земля промокла полностью, вода в ней дошла до дна стакана. Вывод: в рыхлую почву вода поступает глубже. Поэтому огородники рыхлят землю на грядках, чтобы к корням растений хорошо проникала вода.
В процессе экспериментирования малыши получали возможность удовлетворить свою любознательность и получили ответы на волнующие их вопросы «Почему? Зачем? Как? Что будет, если…?», почувствовали себя учеными, исследователями, первооткрывателями.