Сюжетно-ролевые игры - средство всестороннего развития ребенка.
Игра — ведущий вид деятельности дошкольника. В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей. Ребёнок переносится из повседневной рутины: примеряет интересную роль, использует образы памяти и фантазию для действия в придуманной ситуации. Сюжетно-ролевая игра не только развлекает ребёнка, но и является элементом образовательного процесса в детском саду.
Воспитанники группы №12 вместе с педагогом Хураськиной Еленой Леонидовной с удовольствием воспроизводят увиденное в обыденной жизни в действиях с игрушками: дети перевоплощаются по игровому замыслу и становятся библиотекарями, водителями, работниками кафе и магазинов. Играя, дети подражают взрослым, моделирует разнообразные социокультурные ситуации и отношения. Игра может сделать ленивого - трудолюбивым, незнайку - знающим, неумелого - умельцем. Она помогает сплотить коллектив, включить в активную деятельность замкнутых и застенчивых детей. В играх воспитывается сознательная дисциплина, дети приучаются к соблюдению правил, справедливости, умению контролировать свои поступки, а также правильно и объективно оценивать поступки других.
 |
 |
||
 |
 |